​L’Auditori del Cèntric Espai Cultural acull la lliçó inaugural del curs 2026-2027 amb una ponència del filòsof Josep Maria Esquirol, en una jornada que dilluns passat també va servir per homenatjar la comunitat docent i l’alumnat més destacat del municipi.

​Un espai per al creixement interior i la convivència.

​El Prat de Llobregat va celebrar dilluns passat l’acte inaugural del curs escolar 2026-2027 en un Auditori del Cèntric ple de les comunitats educatives de la ciutat. La jornada va comptar amb la participació central del filòsof i catedràtic de la Universitat de Barcelona, Josep Maria Esquirol, qui va mantenir un diàleg amb la consultora Marta Camps sota el títol “L’escola i el nosaltres: el sentit de l’educació en la comunitat”.

​Durant la conferència, Esquirol va defensar una visió de la pedagogia que transcendeix la mera transmissió de coneixements acadèmics. El pensador va posar l’accent en la necessitat que les aules esdevinguin espais d’acompanyament, reflexió i creixement interior, on la cura mútua i la convivència siguin els pilars per formar ciutadans lliures i capaços d’aprendre l’art de viure.

​Reconeixement a la trajectòria docent i a l’esforç de l’alumnat.

​Més enllà del debat reflexiu i de la mostra artística a càrrec de l’Escola d’Arts en Viu, l’esdeveniment va viure un dels seus moments més emotius amb el reconeixement als professionals i estudiants locals. L’alcaldessa, Alba Bou Jordà, i la regidora d’Educació, M. Francisca Barriga Chamorro, van lliurar un medalló i un llibre als nou docents de la ciutat que compleixen 25 anys d’exercici a la comunitat. Així mateix, es va fer un reconeixement especial a Arturo Ramírez Varela, de l’Escola Sant Jaume, amb motiu de la seva jubilació i en agraïment a la seva trajectòria en la direcció del centre.
​El talent i el compromís del jovent pratenc també van tenir un paper protagonista. Set alumnes de diversos instituts de la ciutat van ser guardonats pel seu compromís social i comunitari. En l’àmbit acadèmic, es van lliurar diplomes als estudiants amb les qualificacions més altes de l’etapa postobligatòria: Izan Martínez Hurtado (amb un 9,85 en Cicle Formatiu de Grau Superior), Joel Soto Fernández i María Líndez de Miguel (ambdós amb un 10 a Batxillerat), reconeixent també la qualificació de Líndez a les proves d’accés a la universitat (9,6).