La trobada anual posa el focus en el benestar emocional i la convivència als centres educatius, amb la participació de la consellera Esther Niubó i l’alcaldessa Alba Bou.

El benestar emocional, al centre del debat educatiu
El passat dissabte, 15 de febrer, el Centre Esplai de Fundesplai, al Prat de Llobregat, va acollir la XXXII Jornada de Reflexió del Consell d’Educació de Catalunya (CEC). Sota el lema “Cuidem l’educació per una educació que ens cuidi”, l’esdeveniment va reunir més de 200 assistents presencials i va comptar amb la participació de la consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, l’alcaldessa del Prat, Alba Bou, i el president del CEC, Joan Manuel del Pozo.

La jornada va girar entorn de tres eixos principals: el benestar en la societat actual, el benestar als centres educatius i el benestar dels col·lectius de la comunitat educativa. L’objectiu era reflexionar sobre com millorar la prevenció de la vulnerabilitat emocional i fomentar una convivència positiva als centres.

Alba Bou reivindica el model de ciutat cuidadora
En el seu discurs inicial, l’alcaldessa del Prat, Alba Bou, va posar en valor la trajectòria del municipi en l’educació en comunitat, amb iniciatives com el Consell d’Educació Municipal, que funciona des de 1988. Bou va subratllar la importància de prevenir situacions de vulnerabilitat emocional entre l’alumnat, el professorat i les famílies, i va reivindicar el model de ciutat cuidadora com a eina per garantir el benestar emocional de la ciutadania.

Esther Niubó reivindica el benestar emocional com a prioritat
La consellera d’Educació, Esther Niubó, va destacar la importància de garantir el benestar emocional de l’alumnat i el professorat com a part fonamental del procés educatiu. Durant la seva intervenció, va subratllar que l’educació no pot limitar-se als coneixements acadèmics, sinó que ha d’incorporar també el suport emocional i la salut mental com a pilars bàsics.

Niubó va reconèixer que la manca d’equitat continua sent un repte important per al sistema educatiu català i va reiterar el compromís del Govern per millorar els recursos i les condicions dels centres. “Hem de treballar perquè tots els infants i joves, independentment de la seva situació, puguin gaudir d’una educació de qualitat que els permeti créixer de manera integral”, va afirmar.

Tallers i experiències pràctiques
La jornada va incloure diversos tallers on es van presentar experiències innovadores en l’àmbit educatiu. Mònica Rodríguez, de l’Institut Estany de la Ricarda, va exposar com el centre promou la convivència i el benestar a través d’un pla d’acollida que involucra tota la comunitada educativa. Per la seva banda, Ana Belén Jarillo, coordinadora tècnica del Barnahus del Prat, va explicar el funcionament d’aquest servei pioner, que ofereix atenció integral als infants i adolescents víctimes de violència sexual.

Cloenda amb reflexió artística
L’acte de cloenda va estar a càrrec de l’alumnat de Batxillerat Escènic de l’Institut Baldiri Guilera, que va utilitzar el teatre i la música per reflexionar sobre el benestar emocional a les aules. Una actuació que va posar el brot final a una jornada dedicada a construir una educació més humana i compassiva.

Amb aquesta trobada, el Consell d’Educació de Catalunya reafirma el seu compromís per impulsar polítiques que garanteixin el benestar emocional de tota la comunitat educativa, un repte clau per al futur del sistema educatiu català.